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    七年级地理教师下学期工作计划

    时间:2020-08-19 12:02:47 专题范文 我要投稿

    七年级地理教师下学期工作计划

      时间是箭,去来迅疾,很快就要开展新的工作了,何不好好地做个工作计划呢?那么如何做出一份高质量的工作计划呢?下面是小编为大家整理的七年级地理教师下学期工作计划,欢迎阅读与收藏。

    七年级地理教师下学期工作计划

    七年级地理教师下学期工作计划1

      一、指导思想

      在新课标理论的指导下,以世纪精神为指针,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教学,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标;渭咏炭蒲谢疃,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。

      二、基本情况分析

      本学期,本人承担七年级一(六)班的地理教学任务,每周2个课时。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的湘教版地理新教材。新课标,新教材,新环境,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。世纪学校良好的人际关系,先进的教育理念,爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位,大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣,计算机辅助教学,网络环境,完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。

      三、本册教材分析

      本学期教学内容,共计三章,第一章《认识大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、气候等情况。第二章《了解地区》本章通过具体实例分析各地的人文特征。第三章《走近国家》具体说明了几个国家各自特点。

      四、本期总体教学目的要求

      1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。

      2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。

      3、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。

      五、本期教材重点、难点

      重点、难点

     。1)各大洲的地形特征和气候特征;

     。2)几个大国的人文特征。

      六、完成本期教学任务的具体措施

      1、积极参加计算机培训并不断自学,提高课件的'制作水平,争创优秀课件。

      2、申请购置教学必备的地理教具,软件。做好器材的登记,使用,保管工作。

      3、积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。

      4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。

      5、认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。

      6、参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。

      7、拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。

      8、每次月度考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

    七年级地理教师下学期工作计划2

      一、指导思想

      认真贯彻全国基教会议精神,进一步实施素质教育,深化教育教学改革创造优良的育人环境,使每个学生都在原有的基础上得到提高。引导广大教师不断开发学生的各种潜能,培养学生的各种特长,增强自信和能力。并从教师的知识更新、方法转变等方面展开了多次培训、学习、展示、推广形式的活动。地理学科在整个中学教育教学中起有着重要作用,只有引导广大地理教师深入学习教育教学理论,转变教育教学思想和观念,才能真正改变教育教学现状。要认真学习新课程标准,深刻理解新课程标准,做好新课程的解读工作。塌实做好新教材的教育教学培训,帮助每一位教师进行新教材的备课,掌握教育教学的新方法新规律,上好每一堂课。引导广大地理教师深入钻研本专业的知识并注意吸收相关学科的知识。努力做到:“博学多才”“博大精深”,实现从“教书匠”向“教育家”的转变,提高教师整体素质。深入课堂认真听课,能不断地改进方法和措施,提高效率。

      二、主要目标:

      1、以新课程标准的实施为突破口,大胆进行地理课堂教改革。实现从“讲——学”“灌——学”到“导——学”的转变。创设“民主、和谐、生动、活泼”的课堂教学气氛,让学生乐学、爱学,从而达到提高教学质量的目标。

      2、更广泛、更有效地使用电教手段,为提高课堂教学效益,以培养学生的观察能力、思维能力、综合能力。在课堂教学中让学生更直观、生动、形象地感知地理事物;更密集地输出地理信息;更有效的进行反馈都需要新的教学手段的使用。

      3、加强课题研究,使课题研究真正为教育教学的改革、提高教学质量、提升教育教学的层次起作用。在课题研究中要把实效性、可操作性放在重要的位置上,使它与教育教学实践密切结合,并实实在在出成绩出效果。

      4、探索教育教学的评价体系改革的方法。在初中和高中的教育教学评价方法上,试行一些改革,探索一些方法和思路。

      三、教学措施:

      1、强化学生的基本技能,学会读图、填图,从宏观上了解地理单元的知识。

      2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆,对地理知识进行必要的储备。

      3、强化学生运用所学的地理知识,分析解决问题的能力,为建立由中国特色的社会主义作出自己的贡献。

      4、开设校本课程,结合校本教材《水乡风情》的教学,教育学生热爱家乡,建设美好的家园。

      5、培养学生关注自然,关心社会、关心时事的自觉性,收看《新闻联播》、《世界之窗》、《正大综艺》等节目,增进对世界的了解。

      四、教学进度:

      1—3周:第一章地球和地图

      3—7周:第二章陆地和海洋

      8—12周:第三章天气与气候

      12—15周:第四章居民与聚落

      16—17周:第五章发展与合作

      18周:复习

      19周:考试

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