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    小学教师软环境心得体会

    时间:2020-08-17 12:24:11 心得体会范文 我要投稿

    小学教师软环境心得体会

      从某件事情上得到收获以后,马上将其记录下来,这样可以记录我们的思想活动。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的小学教师软环境心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

    小学教师软环境心得体会

      家庭是儿童成长的第一个社会,父母是儿童的第一任老师,家庭环境从基础上决定了儿童社会化的程度与方面。在家庭环境中,父母的言传身教、家庭的生活方式、父母的教育方式等软环境都会对儿童的性格、思想道德、行为举止产生深刻的影响。

      根据家庭软环境的范畴,父母之间的关系、亲子关系、以及家庭的`文化氛围都会对儿童社会化产生深刻的基础的影响,从这三个方面选取家庭暴力、儿童养育模式以及家庭生活方式作为这三方面的具体代表,来探索儿童社会化历程的足迹。

      儿童无论是心理还是生理均处于极不成熟阶段,家庭是幼小心灵的唯一归宿。家庭暴力使儿童遭受强烈的受挫感、恐惧感,产生逆反心理和对立情绪,走上非正常的社会化历程,甚至导致暴力犯罪行为的产生。

      儿童养育模式直接制约儿童社会化的具体过程,由于这一制约作用是在潜移默化中进行的,不易被人注意,因而与教育观念相比,养育模式对个体身心的影响更潜在,也更深远。

      在儿童社会化过程中,父母或者在他们的父母指导下,或者在书本和医生的指导下养育儿童,基本处于传统模式之路,而且我国儿童养育模式极具传统化特点。由于缺乏理性的思考和理性的方法,父母更习惯于用使儿童听话的方法来化解儿童社会化中的一些问题。在外来文化与传统文化激烈碰撞的推动下,家庭软环境也会表现出相应的变化,同时也会影响儿童社会化历程,产生变化的社会化结果。

      随着社会的发展,家庭结构和家庭生活方式都出现新的特点。伴随着陌生人社会的形成,家庭的生活方式呈现出现代化的趋势,同时家庭教育也表现出理性化的倾向,为儿童社会化发展营造了良好的环境,也产生了一些问题,例如自由理性的核心家庭,使得儿童缺乏在多维人际关系中成长的机会,不利于儿童的身心健康成长。这些问题的出现不是由于理性自由的缘故,而是由于家庭软环境缺乏传统价值内核的结果。应该采取在家庭软环境中植入理性与和谐并存的价值内核,传统化与西化并举的方法化解这一矛盾。

      儿童社会化并非道德观念的灌输过程,而是在儿童自身认知水平、判断能力提高的前提下,儿童自觉自发的过程。营造有利于儿童认知发展的软环境,必定是理性的,也必须是和谐的。在父母的教育观念、思想行为中加入传统和理性的因子。家庭软环境将会构建起理性与和谐的价值内核,形成父母亲子之间的和谐关系、家庭理性**的文化氛围、父母理性而又和谐的思想行为等有利于儿童社会化的软环境,最终有利于儿童健康成长。

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